编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“博雅阁文库”专栏，依次介绍教师的著作，阐述他们的学术观点，弘扬他们的学术精神，以激励全校师生，为推进学校特色发展汇聚强大力量。著作介绍该书由上海交通大学出版社于2022年7月出版。该书以先秦儒学思想史的发展脉络为线索，...
教育学院吕苹老师发表于《湖州师院学报》2021年第9期的论文《未来社区教育场景之建构——基于杭州市S区和G小镇的实践探索》，被人大复印资料《成人教育学刊》2022年第2期全文转载。文章研究发现,教育对提高人口与家庭的基本文化素质具有不可或缺的作用，科学的早期教育能推进人与社会的现代化进程。社区是社会治理的基层单位，承载着人民美好生活的愿景。未来社区教育场景建构的主要目标是通过服务社区全人群的教育需求，构建终...
编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“博雅阁文库”专栏，依次介绍教师的著作，阐述他们的学术观点，弘扬他们的学术精神，以激励全校师生，为推进学校特色发展汇聚强大力量。著作介绍该书由社会科学文献出版社于2022年3月出版。主编为曹笑笑，副主编为刘彬、郑蓉。《...
教育学院任光震老师在Journal of Geometry and Physics（《几何物理杂志》）2023年1月第183卷发表论文《Anti-self-dual connections over the 5D Heisenberg group and the twistor method》（《5维海森堡群上的反自对偶联络与扭子方法》）。文章给出了海森堡群上的扭子变换与扭子空间的构造，研究了海森堡群上的扭子理论。该结果得到了国际同行的关注，其中该扭子空间被国外学者命名为“任-王”扭子空间。该结果与物理学家的很...
6月6日，应中国大运河智库联盟大运河国际研究中心邀请，绍兴市鉴湖研究会副秘书长、《中国鉴湖》编辑部主任、浙东运河研究资深专家陈鹏儿来校作“浙东运河的价值与地位”专题讲座。校长、研究中心主任张环宙出席讲座并发言。陈鹏儿从历史和名称沿革、位置长度、工程体系等方面介绍浙东运河的概况，并深入剖析了浙东运河的普遍价值和特殊价值。他指出，浙东运河在促进中国南北物资的交流和领土的统一管辖、反映东方文明在水利技...
日前，新开发银行第八届理事会年会在上海举行。我校阿拉伯语专业孙瑱教授应邀担任本次年会同传译员。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席年会开幕式并致辞。中共中央政治局委员、上海市委书记陈吉宁出席会议。总部位于上海的新开发银行是巴西、俄罗斯、印度、中国、南非于2015年共同成立的多边开发银行，旨在为金砖国家等新兴经济体和发展中国家的基础设施以及可持续发展项目调动资源，并作为多边和区域金融机构为全球...
编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“博雅阁文库”专栏，依次介绍教师的著作，阐述他们的学术观点，弘扬他们的学术精神，以激励全校师生，为推进学校特色发展汇聚强大力量。著作介绍该书由中国社会科学出版社于2022年5月出版。本书以汉韩语差比范畴为研究对象，对汉韩...
教育学院冯启老师在Heterocycles（《杂环》）2022年第8期发表论文《Silver-Catalyzed Conversion of CO2 and2-Ethynylanilines into 4-Hydroxyquinolin-2(1H)-ones in Protic Ionic Liquid at Atmospheric Pressure》（《常压下离子液体中银催化二氧化碳和2-乙炔基苯胺合成4-羟基喹唑啉-2(1H)-酮》）。该成果已申请发明专利并获得授权（专利号ZL202110698328.5），该研究受到浙江省基础公益项目（No.LGG22B020003)）资助。文章...
国别与区域研究中心主任周烈教授与东语学院李兴刚副教授合作发表于《西亚非洲》2023年第1期的学术论文《阿拉伯世界动荡的文化解读》，被国家高端智库国际合作中心网站全文转载。文章提出：阿拉伯文化在人类文化发展与多样化中，成就辉煌，贡献甚巨。在中世纪时期，阿拉伯文化对人类进步的贡献巨大，它不仅在古希腊罗马文化与文艺复兴文化之间起传承之功，而且首显人类真正意义上的全球文化形态。阿拉伯字母是除拉丁字母外世界上...
近日，人民论坛网刊发我校“重要窗口”研究所所长、文旅学院张跃西教授撰写的理论文章《开化：创新推进“衢州有礼”优化县域基层治理》。文章认为，基层治理是国家治理的基础，推进基层治理现代化是推进国家治理现代化的重要内容。深入贯彻落实《关于推进“浙江有礼”省域文明新实践的实施意见》精神，按照“浙江有礼·衢州先行”工作部署要求，以推广“浙风十礼”为具体抓手，着力打造“浙江有礼·开化有你”全面优化县域基层治...
《大学与学科》2023年第1期刊载了我校宣勇教授的论文《大学学科的建设与评价——从事学科研究20年的回顾与展望》。该文指出，我国大学学科的建设与评价在“工具理性”取向的基础上应逐步转向“价值理性”，从追求指标转向能力建设，实现高等教育的价值治理。笔者从事学科研究20年，经历了从本体论、方法论到价值论的三个研究阶段：在本体论阶段探讨了学科是什么、大学学科是什么的问题；在方法论阶段探究了大学学科建什么、怎...
日前，我校环地中海研究院土耳其研究中心主任沈志兴教授就土耳其大选接受中央广播电视总台采访。沈志兴谈到，如埃尔多安胜选，土仍将在东西方间搞平衡，谋取利益最大化，中土经贸合作将继续。中国影响力与日俱增，土入盟一再受阻后，遂开始谋求加入上合组织。继续推进“一带一路”与“中间走廊”战略对接，对土利益巨大。如反对党胜选，且按竞选纲领施政，土会偏向西方。反对党在竞选中显现的“泛突厥”情结，势必冲击中土关系...
教育学院王春晖老师发表于2022年第3期《基础外语教育》的论文《2022版与2011版义务教育英语课程标准比较研究》，被人大报刊复印资料《中学外语教与学》2022年第9期全文转载。文章发表后，王春晖曾多次受浙江省各级教研部门和学校邀请做专题讲座。文章提出：从设计框架和具体内容两大视角对2022版和2011版义务教育英语课程标准（新旧标准）进行比较，发现：第一，两者都采用国际上学科课程标准的通用设计，框架主体构成差异较小...
“《盛世修典》修的是一国千年文脉的传承，典的是万众更深沉持久的文化自信”。近日，《盛世修典》系列纪录片总导演王伟平，总撰稿、西语学院范捷平教授应邀做客德雅讲堂，为我校师生作“学讲《盛世修典》，学讲国宝故事”的讲座。王伟平、范捷平提到，《盛世修典》系列纪录片通过“汇聚”“赓续”“弥新”三个主题，从中国历代12000多幅画作中遴选了近20幅国宝级绘画，以这些画作为线索，为观众讲述“大系”的产生、承载及其...
近日，“以研促教 数智赋能：助力一流俄语专业建设”全国高校俄语专业教学研讨会在杭州举行。本次研讨会由教育部基础教育外语教学指导专业委员会俄语专业教学指导分委员会、中国俄罗斯东欧中亚学会俄语教学研究分会主办，浙江大学外国语学院承办，外语教学与研究出版社、北京大学出版社、浙江大学出版社协办，来自全国40多所高校、近80名俄语教育工作者参加会议。教育部基础教育外语教学指导专业委员会俄语专业教学指导分委员委...
近日，我校拉丁美洲研究所研究员、西班牙语系教师戚钟辰应邀参加中国国际电视台（CGTN）西班牙语频道《对话》节目直播连线，就全球去美元化问题接受采访。采访中，戚钟辰关于全球去美元化趋势原因谈到，近几年美联储通过不断“放水”导致美元贬值。受疫情影响，美国经济下滑明显，如果美国的负债过高，可能会通过持续发行美元，将这部分负债转嫁给其他国家，所以去美元化是一种必要的经济手段。谈到去美元化对全球经济的影响，...
近日，《中国教育报》理论周刊·党建、光明网刊发了继教学院、培训学院周明宝老师的理论文章《为中国式现代化点燃“青春星火”》。文章指出，要持续深耕“青年马克思主义者培养工程”，创新党的理论传播方式，生动有效地将“党言党语”转化为“青言青语”，教育引导新时代青年深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。要在系统性的党性涵养和服务性的实践锤炼中，使青年成长为马克思主义的坚...
尹靖华老师在JCR二区期刊《公共科学图书馆》2022年第7期发表的论文《Does a smart business environment promote corporate investment? a case study of Hangzhou》（智慧化营商环境促进了企业投资吗？来自杭州的案例研究）被SCIE数据库收录。文章提出：智慧治理改善了政务环境、融资环境和法治环境。智慧化营商环境通过增加企业信心和降低制度成本来促进投资。但产权保护不足和司法质量不高，阻碍了智慧治理对商业信心和制度...
编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“博雅阁文库”专栏，依次介绍教师的著作，阐述他们的学术观点，弘扬他们的学术精神，以激励全校师生，为推进学校特色发展汇聚强大力量。著作介绍该书由浙江大学出版社于2022年3月出版。先行研究中，多把关注点放在授受表达的句式语...
近日，杭州师范大学经亨颐教育学院教授、儿童哲学研究中心主任高振宇做客博达论坛第812讲，为我校师生作题为“儿童哲学教育的近察远观——Philosophy for Children in China：Past，Present and Future”专题报告。高振宇教授全面系统地回顾了中国儿童哲学教育在中国的理论与实践发展历程，介绍了中国儿童哲学研究的重要代表人物、代表性著作以及主要观点，从原理、课程、教学、受众群体和国际比较等角度，系统梳理了国内儿童...
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